Специфика групповой и парной форм работы на уроках английского языка в рамках реализации ФГОС

             Интеллигентность, образованность, культурность, толерантность, осознание себя гражданином мира, сопереживание чужой беде, признание суверенных прав всех народов – все это амальгамируется в креативном человеке, а иностранный язык и методика его изучения должны способствовать приближению этой цели.

Когда школьники приступают к занятиям иностранным языком, ни один учитель не может пожаловаться на отсутствие у них познавательной активности во время учебного процесса. Увлекательность учебного процесса, новизна предмета не оставляют детей равнодушными. Задача педагога в таком случае состоит в том, чтобы в процессе обучения добиваться постоянства и устойчивости познавательной активности обучающихся. 

Учитель, стремящийся сделать процесс обучения ма ... Читать дальше »